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愚公 2007-6-9 14:52

口吃全面评价量表

主题:口吃全面评价量表
作者:  肖肖
本帖转自社区口吃研究论坛

口吃全面评价量表

前言:
大家好!首先感谢大家参与本研究!本研究旨在研究口吃的内在机制,希望研究能进一步给各位口吃朋友带来一些启示和帮助!本研究拟通过一系列认知试验来考察口吃者的言语内在机制,在实验前期需要对各位被试进行一系列关于口吃的基本情况调查,以备用于后期实验研究。本调查所用工具引自国外最新编制的口吃全面评价量表(OASES),目的是让研究者和您都能更好的了解您目前口吃的症状。

调查分两个部分:第一部分是对您的基本情况进行调查,第二部分则是对您的口吃进行一个全面的评价。

一、基本情况调查表

指导语:欢迎大家参加本调查!1、本调查仅用于研究参考,确保不做其他用途,所有被试的资料均得到保密,请大家放心;2、如果你不想透露自己的真实姓名,请写下你的网络名或其他名,并在后续的调查或实验中沿用同一个名字,始终可以代表你就可以;3、请大家如实填写下列信息,尽量不要留空。


姓名:        性别:    出生年月:   年  月 籍贯: 
   
受教育程度:¬¬____年(注:此处请填写至今为止你正式上学的年数,从小学一年级开始算起。不包括培训、函授等。)   利手: 左/右  (即你平时用的较多的手)

学历:¬¬___ (此处请选择:1小学/2初中/3高中/4中专/5大专/6本科/7硕士及以上)

性格:  (此处请简单自评:1非常内向/2有点内向/3居于内外向之间/4有点外向/5非常外向)

职业:  (若是学生,请填写“学生”并将现在所处的年级及专业填上;其他请如实填写您所从事的行业及目前的职位) 

目前居住地:  (请尽量具体到市、区)

口吃开始的时间: (此处请填写自己记忆中什么时候开始有口吃现象,大概在几岁时?)

口吃持续的时间: (此处请填写经历口吃现象的时间,多少年?)

口吃程度: (此处请自己根据自身的具体情况进行简单自评:1严重/2中等/3轻微)

联系方式:电话:
             
E-mail:             
(请填写最常用的联系方式,以备后续实验能够联系上)

二、口吃的全面评价(OASES)

编号:____(实验者填)  姓名:________  填写日期:_______

指导语:本调查由4个部分组成,旨在考察口吃的不同的方面。请在每个题目后面“选择”一列填上适当的数字。如果有的题目不适用于你,请留空,继续做后面的题目。

第一部分:总体信息

[B]A 关于你的言语的总体信息 总是 / 经常 / 有时/ 很少 /  从不/   选择[/B]

1、你能流利地说话吗? 1   2   3   4   5

2、你的言语听起来“自然”吗?(即同其他人讲话一样吗?)   1   2   3   4   5

3、你能否每天都保持流畅的语言吗?   1   2   3   4   5

4、你使用口吃治疗中学到的方法、策略或工具吗? 1   2   3   4   5

5、即使你可能会口吃,你能够确切传达自己要表达的意思吗? 1   2   3   4   5

[B]B 你对下列问题的了解程度? 非常了解/ 很了解 /  有点了解 /  少许了解 / 根本不了解 /选择[/B]

1、口吃的总体认识 1   2   3   4   5

2、影响口吃的因素 1   2   3   4   5

3、口吃时你的言语会发生一些什么问题? 1   2   3   4   5

4、口吃者可以选择的治疗方法 1   2   3   4   5

5、口吃者的自助性或支持性的团体组织 1   2   3   4   5


[B]C 你对下列问题的总体感觉或态度? 非常积极 /  有点积极 /   中立/   有点消极 /  非常消极 /选择[/B]

1、你的说话能力 1   2   3   4   5

2、你的交流能力(即不管流畅与否能传达信息的能力) 1   2   3   4   5

3、你说话时发音的方式 1   2   3   4   5

4、说话流利的技巧(如在治疗中学到的技巧) 1   2   3   4   5

5、使用言语治疗中学到的技巧的能力 1   2   3   4   5

6、做一个口吃的人 1   2   3   4   5

7、你最近参加的言语治疗的项目 1   2   3   4   5

8、被别人看成是口吃者 1   2   3   4   5

9、在不同的环境下你的言语流利程度不同 1   2   3   4   5

10、口吃者的自助或支持性的团体组织 1   2   3   4   5

[B]第二部分:你对口吃的反应[/B]

A、当你想起你的口吃时,你会感到:(注意此处有10小题)

从不/ 很少/  有时/  经常/ 总是 / 选择           

1、无助   1  2   3  4  5            
2、愤怒   1  2   3  4  5            
3、羞耻   1  2   3  4  5            
4、孤独   1  2   3  4  5            
5、焦虑   1  2   3  4  5            
6、沮丧   1  2   3  4  5
7、防御   1  2   3  4  5
8、尴尬   1  2   3  4  5
9、心虚   1  2   3  4  5
10、挫败  1  2   3  4  5


B 你经常。。。。。。? 从不 / 很少 / 有时 / 经常 /  总是 /   选择

1、口吃时会伴随身体的紧张  1   2   3   4   5

2、流利说话时会伴随身体的紧张  1   2   3   4   5

3、口吃时会有眨眼、面部扭曲、手臂摆动等动作  1   2   3   4   5

4、说话时与听者没有目光交流或避免看着对方  1   2   3   4   5

5、避免在某种情境或跟某个人说话  1   2   3   4   5

6、在你认为你会口吃的情况下选择离开  1   2   3   4   5

7、不说出你想说的(如:避免或替代某些词;拒绝回答问题;订购你不想要的东西因为它更容易说;等等)  1   2   3   4   5

8、使用填充词或开头词(如“嗯”,清喉咙)或改变言语使之更加流利(如使用重音)注意:这里不是指你在言语治疗中所学的技巧  1   2   3   4   5

9、在一个单词口吃后会经历一段更多的口吃  1   2   3   4   5

10、让其他人帮你说   1   2   3   4   5


C 你对下列陈述同意或不同意的程度 非常不同意 / 有点不同意  /  中立 /  有点同意 /   非常
同意/  选择

1、我几乎一直在想着我口吃的问题 1   2   3   4   5

2、人们对我的看法总是基于我说话的方式 1   2   3   4   5

3、如果我不口吃,我能更好地完成生活中的目标 1   2   3   4   5

4、我不想让别人知道我有口吃 1   2   3   4   5

5、当我口吃的时候,我不知所措 1   2   3   4   5

6、人们应该想尽一切办法远离口吃 1   2   3   4   5

7、口吃的人不应该从事需要说很多话的工作 1   2   3   4   5

8、我说话不能和其他大多数人说得一样好 1   2   3   4   5

9、我不能接受我口吃的事实 1   2   3   4   5

10、我没有信心成为一名演讲者(speaker) 1   2   3   4   5



第三部分:日常情境中的交流
([B]本部分表明的是你在这些情境下说话有多困难,而不是有多流利)[/B]

A 在下列一般情境中交流你会感觉有多困难? 一点也不困难/ 不是很困难 /  有点困难 /  很困难 /非常困难 /  选择

1、与别人“一对一”交谈 1   2   3   4   5

2、在时间压力下交谈 1   2   3   4   5

3、在一小群人面前讲话 1   2   3   4   5

4、在一大群人面前讲话 1   2   3   4   5

5、与你熟悉的人交谈(如朋友) 1   2   3   4   5

6、与不太熟悉的人交谈(如陌生人) 1   2   3   4   5

7、在电话里交谈    1   2   3   4   5

8、同其他人开始对话时(如自我介绍)    1   2   3   4   5

9、不管听者的反应怎样,你仍要继续讲话   1   2   3   4   5

10、在口头上维护自己(如辩护自己的意见,挑战在你面前打断你的人等) 1   2   3   4   5

B 在下列工作情境中交流你会感觉有多困难? 一点也不困难 /  不是很困难 /  有点
困难/   很困难 /  非常困难/   选择

1、工作时打电话 1   2   3   4   5

2、工作时做口头报告或当众说话 1   2   3   4   5

3、与合作者或其他共事者交谈(如参加会议) 1   2   3   4   5

4、同顾客或来访者交谈 1   2   3   4   5

5、同你的老板或主管交谈 1   2   3   4   5

C 在下列社交情境中交流你会感觉有多困难? 一点也不困难 /  不是很困难/   有点困难 /  很困难/  非常困难 /  选择

1、参加社会事件(如在聚会中做个“小谈话”) 1   2   3   4   5

2、讲故事或开玩笑 1   2   3   4   5

3、询问(如问路或问他人的意见) 1   2   3   4   5

4、在餐馆点菜 1   2   3   4   5

5、在路边小摊买早餐 1   2   3   4   5

D 在下列家庭情境中交流你会感觉有多困难? 一点也不困难 /  不是很困难/   有点困难/ 很困难/ 非常困难/ 选择

1、在家里打电话 1   2   3   4   5

2、与你的配偶或其他重要的人说话 1   2   3   4   5

3、与你的孩子说话 1   2   3   4   5

4、与你的大家庭成员说话(如祖父母) 1   2   3   4   5

5、在家庭讨论中发言 1   2   3   4   5



第四部分:生活质量

A 你的全面的生活质量受下列因素的负面影响的程度? 口吃负面影响我的生活质量。。。 选择
一点也不/ 很少 /  一些 /  很多 /   完全

1、你的口吃 1   2   3   4   5

2、你对自己口吃的反应 1   2   3   4   5

3、其他人对你的口吃的反应 1   2   3   4   5

B 总的来说,口吃影响你在。。。情境下交流的满意度的程度? 口吃影响我的交流满意度。。。 选择
一点也不/ 很少 /  一些 / 很多/ 完全

1、一般情境 1   2   3   4   5

2、工作情境 1   2   3   4   5

3、社交情境 1   2   3   4   5

4、家庭情境 1   2   3   4   5

C 总的来说,口吃影响你。。。的程度? 口吃影响我的关系。。。 选择
一点也不 /   很少 / 一些 / 很多 /  完全

1、与家庭的关系 1   2   3   4   5

2、与朋友的关系 1   2   3   4   5

3、与其他人的关系 1   2   3   4   5

4、亲密关系 1   2   3   4   5

5、社会职能的能力 1   2   3   4   5

D 总的来说,口吃影响你的。。。的程度? 口吃影响我的职业。。。 选择
一点也不/ 很少/ 一些 / 很多 /   完全

1、工作能力 1   2   3   4   5

2、工作满意度 1   2   3   4   5

3、在职业中的升迁能力 1   2   3   4   5

4、教育机会 1   2   3   4   5

5、挣钱 1   2   3   4   5

E 总的来说,口吃影响你的。。。的程度? 口吃影响我的个人生活。。。 选择
一点也不/ 很少/ 一些 / 很多 /  完全

1、自我价值感或自尊感 1   2   3   4   5

2、对生活总的看法 1   2   3   4   5

3、自信心 1   2   3   4   5

4、对生活的热情 1   2   3   4   5

5、全面健康的和身体上的安宁 1   2   3   4   5

6、全面的精力或能量水平 1   2   3   4   5

7、对生活的控制感 1   2   3   4   5

8、精神上的安宁 1   2   3   4   5


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