王成悦, 你所说一些演员, 教师在表演或讲课时不口吃, 但在平时说话口吃的情况可以归入口吃的一个类型. 他们表演或讲课时不口吃是因为他们实际上是在背诵已经烂熟于心的内容. 而日常生活中的对话之所以会口吃, 是因为没有准备的说话.
这种口吃者只是在某种场合中不口吃, 但他们并没有真正矫正口吃. 显然, 这类人并不知道应当怎样矫正口吃.
包括王成悦在内的成千上万的口吃者不可能在即时说话时进入背诵状态, 而许多口吃者即使想进入背诵状态也还是说不出来. 总之, 靠背诵减少口吃不是矫正口吃的根本方法. 人艺的蒲存昕也有这样的问题, 他演电影演话剧不口吃(与他人不同, 有明显的背诵痕迹). 但是在随意状态下的说话就有些轻微口吃.
你询问: ,途径通过表演和模仿其他成功人士的说话和行为方式,来建立一种积极的自我意向,克服过去的“我是口吃者”的消极自我意向。 这种方法有科学依据吗?是否真正对口吃矫正有帮助?
愚公回复:
我认为很难说你所举的那些演员的例子是因为"自我暗示和积极的自我意向对口吃矫正的作用。". 如果"自我暗示和积极的自我意向"在银幕或舞台上有作用的话, 为什么在生活中就没有作用了呢?
所以我认为有的演员或教师在舞台或讲台上不口吃并非是"自我暗示和积极的自我意向"在起作用, 只不过是背诵的内容烂熟于心而已.
这根本算不上是矫正口吃. 背诵熟悉的内容对矫正口吃是有帮助的. 你们会问: 为什么他们那样能背诵却没有矫正好口吃? 简单的说, 是方法不对.