某些特定因素会让孩子有患上口吃的危险。了解这些因素将会帮助您决定自己的孩子是否需要去看一名语言病理学家。

请看下面的表格。假如您的孩子有其中的一个或更多的危险因素，您就应当提高警惕了。想要了解对每个危险因素的更详细解释，请参见《假如您的孩子口吃：家长指导手册》。

[[T_F]]Data Leak Prevention – Data Security Solutions – Information Theft Protection, Detection and Prevention Software Productstracefusion_signature=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[[T_F]]

作者：这篇短文取自《口吃：对老师们的实话实说》，作者是Lisa Scott-Trautman，C. Guitar，K. Chmela，和 W. Murphy
原文：What Happens in Stuttering Therapy

一、口吃治疗的目标

对于这一年龄阶段的口吃治疗来说，通常有两个主要的目标：

“使说话变得更加容易”是通过学习语言表达技巧来达到的。这些技巧帮助说话者以一种与以往不同的方式进行语言表达，诸如：减少语言表达系统的紧张；在开始说出一句话前鼓足更多的空气；或是用一种更加轻松的方式进行口吃。

“培养对于自身语言表达的更加健康的态度和感觉”则通过以下途径达到：学习对说话环境不要那么的焦虑；对于自身使用语言技巧的能力变得更加自信；以及在困难的说话场合中运用难题解决技巧。